Están previstas un mínimo 2600 plazas oposiciones maestros para 2022

 

Del 14 de diciembre 2020 al 5 de enero del 2021 se abrirá el plazo de la convocatoria  para cubrir la oferta de   6.141 plazas  para profesores de Secundaria, Bachillerato y FP,

El calendario de oposiciones en Educación en Andalucía se pone en marcha y está prevista la celebración de las oposiciones de secundaria en junio de 2021
La Consejería de Educación y Deporte también ha aprobado la oferta de empleo público de 2020 relativas a la tasa de reposición de 2019 (100%), un total de 2.641 plazas. Estas plazas están destinadas a los Cuerpos de Profesores de Enseñanza Secundaria, de Profesores Técnicos de Formación Profesional, de Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas, de Profesores de Música y Artes Escénicas, de Profesores de Artes Plásticas y Diseño y de Maestros de Taller de Artes Plásticas y Diseño, y se materializarán en la convocatoria de oposiciones de 2023.
Por otra parte, se avanza en las oposiciones para el cuerpo de Maestros, que deberían haberse celebrado este 2021 (cada año se van alternando las de Maestros y las de profesores) y que quedaron aplazadas al 2022 para que se puedan celebrar las de profesores de secundaria . Para esta oferta de 2022 ya se cuenta con 2.600 plazas que corresponden al plan de estabilización que suscribieron los sindicatos en 2017 además de toda o parte de la oferta de empleo público correspondiente a 2020 y que se conocerá a lo largo de 2021.
Para las oposiciones de maestros es importante llevar una preparación adecuada tanto del temario, como fase de practicas y sobre todo de una programación didáctica bien estructurada, elaborada y actualizada. Te puede servir de ayuda alguna recopilación de programaciones didácticas que existen en internet como programacionesdidacticas.com .
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El objetivo por lo tanto es que aunque las oposiciones a maestros estén previstas para junio 2022 tengas establecido un método de estudios, un calendario y objetivos perfectamente programados y que tus temas y programaciones didácticas tengan la suficiente calidad para que seas competitivo/a en las pruebas selectivas.
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